Izobraževalni twitterji, ki se jih splača slediti

Tukaj je moj seznam twitter uporabnikov z izobraževalnega področja, ki se jih splača slediti.

Potovanje po rimskem cesarstvu okrog leta 200

Univerza Standford je pripravila spletno aplikacijo, s pomočjo lahko navidezno potujemo po Rimskem cesarstvu, pripravimo pa lahko tudi izračun stroškov prevoza blaga in ljudi.

Popotniki se bodo znašli okrog leta 200 n. št., ko je bil Rim na višku svoje moči in obsegal največje ozemlje. Zemljevid pokriva 751 lokacij (mest, vasi, 268 pristanišč) in obsega več kot 10 milijonov kvadratnih kilometrov. Prikazuje tudi več kot 84.000 kilometrov cest (tudi puščavskih) in več kot 28.000 kilometrov rek in kanalov.
Dostop do aplikacije: http://orbis.stanford.edu/# - klik na zavihek Mapping ORBIS.

Pa si oglejmo primer - pot iz Emone (današnje Ljubljane) v Poetovio (današnji Ptuj). Na pot se bomo odpravili v juliju z vozom, v katerega so vpreženi voli. Pot bi trajala 10,3 dni, prepotovali pa bi 124 kilometrov. Če bi potovali z mulami, bi za pot potrebovali 4,1 dni, pot s hitro kočijo pa bi trajal 1,8 dni.

In še primeri poti iz Emone v Rim:
v mesecu juliju
- najhitrejša pot - 13,5 dni, 718 km, 479,29 denarijev (kopno - morje - kopno)
- najkrajša pot - 23,5 dni, 688 km, 928,25 denarijev (kopno)
- najcenejša pot - 21,4 dni, 2177 km, 570,54 denarijev (kopno - morje)

v mesecu januarju
- najhitrejša pot - 13,2 dni, 718 km, 471,74 denarijev (kopno - morje - kopno)
- najkrajša pot - 23,5 dni, 688 km, 928,25 denarijev (kopno)
- najcenejša pot - 22,4 dni, 2589 km, 595,84 denarijev (kopno - morje)

XtraMath - pomoč pri utrjevanju osnovnih računskih operacij

XtraMath je brezplačna spletna aplikacija, ki omogoča utrjevanje osnovnih računskih operacij. Najprej se je potrebno brezplačno registrirati (Slovenija je na seznamu, vpisati moramo poštno številko), nato pa dodamo razrede/skupine, učence, njihove operacije (seštevanje, odštevanje, množenje, deljenje).

Aplikacija vsakemu učencu dodeli 4-mestno PIN kodo, s katero se lahko prijavi v sistem, ki nato sledi napredku učenca. Natisnemo lahko tudi letake (v angleščini), kjer je zapisana koda, s pomočjo katere se lahko učenci vpišejo v aplikacijo na različnih računalnikih. Učenci nato rešujejo naloge, ki jim jih ponudi aplikacija.

Kaj lahko spremlja učitelj? Katere račune je računal učenec, katere je izračunal pravilno, katere napačno, zanesljivost računanja, na katera vprašanja je odgovoril hitro in pravilno, na katera počasneje in pravilno, na katera je odgovoril napačno ali je za odgovor porabil ogromno časa.

Vaja dela mojstra! 


Naši učenci 3. razredov so program že preizkusili in ugotavljam, da so pri uporabi z njim bolj osredotočeni na delo in manj moteni kot npr. na strani brezknjige.com ali moja-matematika.si, saj rezultate izvedo šele na koncu cikla, medtem ko pri drugih omenjenih straneh točke vidijo sproti in jih primerjajo z drugimi. Vsekakor priporočam, da program preizkusite. Kontaktirala sem že ustvarjalce strani in pravijo, da bomo lahko pomagali pri slovenjenju strani, vendar bo potrebno počakati še nekaj časa, saj delajo na novih funkcijah programa/storitve.

 

National Geographic Education: MapMaker Interactive

National Geographic Education: MapMaker Interactive - http://goo.gl/Ywvm3 – je interaktivni zemljevid, ki nam omogoča različne poglede na podatke na izbranem področju. Uporabno pri pouku geografije, sociologije in drugih predmetih.

 Nekaj podatkov za Slovenijo

 
Temperatura slovenskega morja poleti

 
Pričakovana letna količina padavin

 
Svetlobna onesnaženost

 Svetlobna onesnaženost - širše področje

Enostavna izdelava kazala vsebine v Google Docs

Postopek za enostavno izdelavo kazala vsebine v Google Docs. http://www.alicekeeler.com/teachertech/2011/08/14/table-of-contents-in-a-google-doc/